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发问造句-用发问造句
1、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于 发问 的人，知识丰富。
2、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于 发问 的人，终身为愚人。
3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于 发问 的人，终身为愚人。求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
4、要根据一个人的 发问 来判断这个人，而不要根据他的答复来判断他。
5、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于 发问 的人，终身为愚人。爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我、失去原则、失去彼此之间应持的宽容和谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。
6、动物是挺棒的朋友，它们既不 发问 ，也不批评。乔治?艾略特
7、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于 发问 的人，终身为愚人。世上无难事，只要肯登攀。
8、 发问 只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。
9、除非你 发问 ，否则你听不到有关你的公司的坏事。听到好消息是容易的，但你须要挖掘才能得到坏消息。
10、许多东西都因不 发问 而丧失。
11、她向自己 发问 ，贞洁这个东西，一旦失去了就永远失去了吗？如果她能够把过去掩盖起来，她也许就可以证明这句话是错误的了。有机的自然都有使自己得以恢复的能力，为什么唯独处女的贞洁就没有呢？
12、在他们看来，直截了当的提问是一种暴力的表现， 发问 者是在试图夺取回答者思想的控制权。
13、他们接二连三的向她 发问 ，确实把她搞得有点晕头转向。
14、妹妹对我 发问 ，一连串问题从她的小嘴里迸出，问得我头晕眼花，幸好这时妈妈邀我们吃水果，救了我一命。
15、一个聪明人，永远会 发问 。
16、猝然而至的 发问 让他有些招架不住。
17、国庆黄金周，给你 发问 侯。平时工作多，乘机放松哟！出门要当心，安全重千金。废话我说完，猪你好好玩。
18、 发问 者：以我们的年代来计算，一个主要周期的长度是多少年？
19、他翻着记载各人资料的薄纸,用俄语粗声粗气地 发问 ,由译员译成德语.
20、眼眉向上抬表示 发问 的人知道问题的答案.
21、在此我们必须 发问 ：我是否拥有任何宗教体验、拥有与上帝的直接关联，从而获得一种确然性，使我做为个体免于消融于群体？
22、每当你想去寻找正确答案时，你都要首先向自己 发问 。一旦你这么做了，你就可能做出正确的决定；但是你也将不得不忍受不知所措的痛苦。M?斯科特?派克
23、能够在课堂上 发问 与回答和口头报告内容有关的问题。
24、 发问 者：是对，但是你说的转变是什么意思？
25、这个问题可不好回答，造成这种尴尬的局面往往是 发问 者对这些offer具体职位或角色了解的非常少。
26、当事人经法庭许可,可以向证人、鉴定人、勘验人 发问 .
27、挥一挥衣袖，忧烦尽除；荡一荡臂膀，浑身舒爽；晃一晃腰背，身心舒坦；摇一摇脖颈，惬意连连；发一 发问 候，关怀备至：祝周末愉快哦！
28、公诉人、当事人和辩护人、诉讼代理人经审判长许可，可以对证人、鉴定人 发问 。
29、君子不隐其短，不知则问，不能则学。翻译:君子不隐?自己的短处，不知道就 发问 ，不会的就去学习。董仲舒
30、理一理思绪，换一副好心情；抖一抖重负，脚步变得轻轻；赏一赏秋景，做个快乐精灵；吹一吹清风，人儿变得精神；发一 发问 候，愿国庆假期玩得尽兴！
31、第三部分，主要从神仙传说、 发问 辩难、高士思想、讽颂结合这四个方面来阐述两汉隐逸意识的表达方式。
32、唔，那还可以帮助我纠正在旅馆决不向人 发问 的荒诞做法，我还是在很年轻的时候，就开始遵循好奇者不礼貌的原则。
33、毕业际，难分舍，同学间，情谊浓，送祝福，愿顺利， 发问 候，祝如意，许心愿，望好运，默祈祷，盼吉祥，发短信，道个别，我和你，同学情，似海深，毕业后，常联系。
34、正确的部分适用于如 发问 者这样的人，拥有你称的治疗的变貌。
35、他有一种既喜欢 发问 、又有问必答的可亲可爱的脾性。
36、研究了复杂岩性和多套油水系统、断块油藏的合理开 发问 题。
37、 发问 者：我理解你说的话。
38、东春画的兵俑，独孤冷寞，厚重沉着，或动或静，有思索有 发问 。
39、冬季秀 发问 题多，正确的洗头方法是基础：1、洗发水一定要在手心打泡沫；2、不要把头发堆在头顶揉洗，应从上至下捋着头发清洗；3、平时多用力揉头皮，能防掉发；4、洗加护绝对不分离；5、用护发素前一定要擦干头发；6、迅速吹干头皮，减少热风伤害；7、洗发时水温要由高到低。
40、 发问 者：你们是如何从金星旅行到地球的？
41、这当儿，冯云卿也就抽身走了；他惟恐女儿再有同样的 发问 ，无论如何，要做父亲的回答这些问题，总有点不合宜。
42、青春之美好往往在于单纯到不懂得怀疑 发问 ，所以总有笑声；当你到了某个年岁而再懒得怀疑发问，恭喜你，这叫作成熟。马家辉
43、父亲节，送祝福，愿爸爸，身体棒，笑口开， 发问 候，祝爸爸，平安伴，如意随，发短信，表心意，好爸爸，我爱你，希望你，开心驻，乐逍遥。
44、赏赏最美的霞光，愿父亲健健康康；数数天上的星星，愿父亲幸福康宁；吹吹轻柔地微风，愿父亲夜夜好梦；父亲节，发 发问 候的信息，愿父亲一生保重！
45、青少年的掉 发问 题近来成为我生活之中一个热点话题。
46、本人善于 发问 与分析,乐于穷究事物之根本,机智幽默,善于与人相处.
47、然后，回首多年的岁月，她如有所思地说，与其说对 发问 者不如说是自言自语，“我爱那些男孩。
48、北风吹，雪花飘，天寒地冻立冬到；气温低，天气冷，心中牵挂越发强； 发问 候，递关怀，信我暖暖笑开颜。愿你立冬多保重，心情好好乐开怀！
49、 发问 者：好吧，那么你刚才说的金字塔，大金字塔，我假设主要的目的是作为一个治疗机器，你之前也提到它是启蒙的装置。
50、结合具体产品探讨了多臂机的毛巾产品设计开 发问 题。
51、设计师和开发职员倘若能经常向自己 发问 ，则能将工作完成得更出色，也能不断地进步，不断地有新的产品问世。
52、她孩子一样嗫嚅半晌，一句话方问出口：你们这些唱歌的人，都是靠什么活着的？这个一生无缘踏出茫茫荒野的老人鼓起全部的勇气 发问 。她替已然年迈的自己问，替曾经年轻的自己问。大冰
53、辕马摇晃着身子，动动耳朵，好像在 发问 ：“现在就开始，或者是还早？”。
54、本文以综合船桥系统的开发为背景，研究了综合船桥系统下自动舵系统的开 发问 题。
55、于是沉着的声音 发问 了。正像猫儿捉老鼠，开头是沉着而且不露锋利的爪牙。
56、夏至到，白天长黑夜短；送祝福，友谊长话语短； 发问 候，真诚长句子短；祝愿你，快乐长哀伤短；希望你，幸福长烦恼短，盼望你，如意长忧愁短，夏至到了，要开心哟。
57、零码软件生产平台需要一个可重用的通用报表处理平台，解决报表系统的重复开 发问 题。
58、我说我主张自由贸易，尤其是在发达的经济体中。提问者突然 发问 ：“那么，富布赖特参议员极力庇护阿肯色州的养鸡业，你怎么为他的这种保护主义解释？”。
59、荡一阵秋风，清凉惬意；降一场秋雨，绵绵爽心；赏一赏秋景，心情舒畅；发一 发问 候，清爽润心。立秋了，愿你心情爽歪歪，日子乐逍遥！
60、基于此，本文试图从性别和谐的视角，对青海省女性人才开 发问 题进行较为深入的分析，并提出一些思考性建议。
61、斯彭斯说，“如果你没有意识到它们，当提到资产时，这些潜在的感觉就能引 发问 题。”。
62、发一发短信，载满的全是好运，发一 发问 候，塞满的全是吉祥，发一发祝福，写满的全是财气，818发一发，愿你好运不断，财源广进，开心永驻！
63、孙天勤回到国内当天，在行政院大礼堂举行记者会，会中记者出席、 发问 情况热烈。记者会实况并经电视转播，让孙义士与全国同胞见面。
64、来到职场，就得虚心，时时 发问 ，不断进步；就得耐心，耐住枯燥，不断提高；就得细心，孜孜以求，不断进取；就得专心，全心投入，义无反顾；就得用心，努力付出，展现自我。祝愿你笑。
65、他们知道自己缺少了一些东西，于是开始 发问 ，就如那位禁卒一样，开始相信耶稣。
66、东风送暖又一春，国泰民安齐欢腾。红梅绽放吉祥到，银蛇翘首幸福来。喜逢佳节人心暖，短信频 发问 候传。情真意切送祝愿，祝你蛇年大吉大利笑开颜！
67、 发问 者：我想我否定它是因为我看到了周围发生着的事情。
68、自从有偏方以来，苹果醋就被视为包治皮肤和头 发问 题的万能良方。
69、气肃而霜降，阴始凝也；天冷而添衣，御寒冷也；友远而 发问 候，情至深也；字少而意浓，久牵挂也。霜降到了，愿朋友注意身体，防寒添衣！
70、是说阿谁款汇过去以后然后如许？西联汇款有个 发问 的、他是不是说暗码设置成10号？
71、然后，讲了谈判前的一些准备事项，在谈判中能够随机应变，灵活处理各种突 发问 题。
72、运用博弈论的观点和方法来解决传感器网络中的包转 发问 题。
73、他们中有一个法学士试探他， 发问 说。
74、 发问 者：但是正如我们在这次谈话中一直在说的，如果我就是过去，我要如何观察过去？
75、奥特曼的招牌动作颇似举手。有次他去学校进修，课上坐姿标准，两手交叠平放在胸前，突然他 发问 ，就笔直地举起了右手，一道光闪过，老师挂了。
76、 发问 者：是的，我想是的。
77、日子，被友情包裹，越发甜美；岁月，被情谊渗透，越发滋润；时间，别美好定格，越发幸福；心灵，被朋友问候，越 发问 候。朋友，愿你快乐，幸福永远！
78、 发问 者：是的，但是你说的转变是什么意思？
79、被害人、附带民事诉讼的原告人和辩护人、诉讼代理人，经审判长许可，可以向被告人 发问 。
80、 发问 者：那么在这链条之外的行动是什么？
81、 发问 者：是的，我想我明白这点。
82、秋分清清爽爽的来了，挥一挥衣袖，秋风频来，清爽宜人；望一望天宇，秋雨洒洒，沁人心脾；游一游山水，秋景缤纷，心旷神怡；发一 发问 候，清新扑鼻，爽悦你心：秋分快乐，自在逍遥！
83、我们经常看到很多新奇的想法，可再生能源动力的手机或者其他小型设备。然而我们也常常 发问 ：这能够实现吗？
84、李倩安安静静的坐在苍阳身边,和他娓娓而谈,她不像是张静那样不停的 发问 而是主要在听苍阳说他自己的事情。
85、拔出,闪炼抚护光芒右掌拭抹雪肌,与龙族素有交往的天国神族 发问 :“你把哩咴干掉了?”。
86、赵向东一点儿都不急着喊冤叫屈,来的路上他已经想好了,太急躁,反而露怯,得等对面 发问 ,然后有条理的回应,实际上他也不是第一次坐在这个位子上了。
87、怎么分,会不会扯皮拉筋“分了以后,万一有骑车掉进堰塘、溺水的事情发生,会不会找农户扯皮?”有村民 发问 。
88、林善仪听了肖扬 发问 ,嘴角轻俏的一弯,给了肖扬一个美丽的白眼,没好气的回答道:既然让你到我公司来,当然要先查清楚你的底细。
89、云?和后面的摄影记者一口同声的 发问 。
90、在乱世之中,我能想象他如何登上白帝城的最高楼,以他的老病之躯在天地之间 发问 ,“杖藜叹世者谁子,泣血迸空回白头”。
91、权妃这般 发问 ,闻人然亦就顺着话头接道:关于策谋略……军师确实告知过易某一些讯息。
92、她有心 发问 ,却看张伟一脸严肃,明白现在性命关天,不是发问的时候,赶紧和张洁一起去旁边商店里买来一块冰袋和一桶桶装水。
93、林殒在之后的时间也终于和自己小队的队员熟路了起来,只是那仪姣娘在看到林殒如此年轻就有旋照巅峰的实力后,却是频频 发问 ,连黄耀都有些苦笑不已。
94、此时,蓝袍少年心中大惑不解,忍不住 发问 :“宗兄,为什么突然离开,刚才我们大可以把宝剑带走啊!那小子根本不是你的对手,何必管他同不同意。
95、但如果不是看了大仲马这本书,我还真想象不出,罗马皇帝会对着元老们劈头盖脑地大声 发问 :“请你们告诉我,没有盐煮肉还能活下去吗?”。
96、我那徒儿已经失踪月余,贫道担心才会如此 发问 ,小友不必介意,你现在可盘膝聚气,让贫道查找病因。
97、见古魂对于这冥想也是推崇备至的样子,叶凡也忍不住 发问 。
98、我刚想 发问 ,那名男的便装进了车里,车子便启动风驰电贺的绝尘而去。
99、但是呢,日前看了兰州自来水涨价听证会的消息,却又觉得,郭德纲这厮,弄不好是个大师―――他的 发问 ,恐怕不是痴儿说梦,而是有三分歪理呢。
100、一句话让评委和现场观众惊讶,周立波更是对王小贝要用牙齿拖动一吨半的汽车 发问 “是不是真的?”。
101、没有了碍手碍脚的人在,林阳总算可以 发问 。
102、陈玲闭口,不再 发问 ,望着窗外似在思考着什么,而张良也不说话,低头陷入沉默,使客厅的气氛变得十分压仰。
103、顾曲周郎今已矣,满江南、谁是知音客? 发问 的人大概忘了,冥府有孙郎。
104、Lo扬言现在拥有6只流浪狗,将会在7天内每天 发问 一个问题,如高登网民答错便杀一头狗,答对则放一头狗。
105、从如何把握街道社区党的建设工作,到怎样把服务群众作为街道、社区党组织的重要任务,以及社区党建如何创新等问题,赤旗报记者山田俊英一一 发问 。
106、妈妈附和着爸爸一并 发问 ,直到外婆过来劝他们少说几句。
107、陈珂含老师尤为擅长职场压力、情感问题等社会高 发问 题的心理咨询,许多焦虑CEO及频临破碎的家庭在陈老师的辅导下得以开解。
108、亡血淡淡地道,随后挥手止住了空明轩的 发问 ,道:“跟我来吧….
109、法国战略研究基金会顾问弗朗索瓦?埃斯堡悲观地 发问 :“欧盟会像苏联一样解体吗?”。
110、昨日上午,省委第一巡回督查组来到罗田县大河岸镇石井头村,面对正在展板旁热情讲解的村支书李根明,督查组组长董尚荣突然 发问 。
111、一时间,许多人不禁叹喟:KTV业走到了尽头!在微博上还有网友一边关注KTV门店关闭的新闻,一边 发问 “为何人们很少去KTV”。
112、通常,两难推理 发问 是指由两个假言判断和一个两难的选言判断作为前提而构成的提问方式。
113、 发问 的人身材高大,瓮声瓮气地吐出地道京腔。
114、胤祚慌忙出列,跪倒在地,心里头却也不急,早预备好出外的理由――处理鹿鼎书苑开学大事就是个现成的好借口,就等着老爷子 发问 了。
115、见林燕儿 发问 ,周宇回过身,林燕儿正亭亭玉立地站在身后两三尺远处,娇美的容颜此时在篝火映照下,染上一层淡红的光晕,更显得娇媚柔美。
116、低眉垂眼的 发问 ,只是不想听到自己最不愿听到的答案。
117、双方之间的冲突引起隋芬之战,从而产生了哈瓦利吉派和什叶派在哈里 发问 题上的激烈斗争。
118、“申花球迷表示不赞成”;ID来自广东广州的网友“安祖zzzZZZZ”则 发问 :“申花要用幅面(负面)来搏头条了?”。
119、接下来说话就省劲多了,没等我 发问 ,领带男便将情况详细的叙说了一遍。
120、当这类爱说长道短的人向你 发问 时,你最好不要直接答复他,只需婉转地让他发觉问题很无聊就可以了。
国际经济与贸易最重要的是学什么东西？我是大一新生
国际经济与贸易专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能的人才。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。
主要课程及说明
微积分
课程类别：专业必修课
教学目的：使学生系统地获得微积分、常微分方程和级数等基础理论，培养学生的基本运算能力以及初步解决实际问题的能力，使当代大学生掌握经济数学基础这一现代科学工具，而且通过学习该课程，使学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和自学读书能力得以提高；通过本课程的系统教学，特别是讲授如何提出新问题、如何思考问题、分析问题、解决问题，逐渐培养学生科学的思维方法和创新思维能力
授课内容：函数、极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，多元函数微积分等。
授课方式：课堂讲授+练习
参考教材：《微积分》，吴传生，高等教育出版社，2006
学时学分：每周3学时，共计93学时，6学分
开课学期：第1、2学期
考核方式：考试
概率统计
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的教学，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。
授课内容：本课程由概率论与数理统计两部分组成。概率论部分侧重于理论探讨，介绍概率论的基本概念，建立一系列定理和公式，寻求解决统计和随机过程问题的方法。其中包括随机事件和概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理等内容；数理统计部分则是以概率论作为理论基础，研究如何对试验结果进行统计推断。包括数理统计的基本概念、参数统计、假设检验等。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54个学时，3学分
开课学期：第3学期
考核方式：考试
线性代数
课程类别：专业必修课
教学目的:通过教学，使学生了解线性代数的基本概念、基本性质；理解和掌握矩阵运算，矩阵的初等变换；会求逆矩阵和矩阵的秩；会判断线性方程组的解，会解线性方程组，并能用向量形式表示解。通过高等数学的教学，扩大学生的知识面，培养学生的综合能力，为学生将来工作和进一步深造奠定基础。
授课内容:矩阵、行列式的运算，向量的线性方程组，线性方程组基本理论及解法，特征值与特征向量的概念与计算，矩阵的相似对角阵及用正交变换化对称矩阵为对角矩阵的方法，化二次型为标准型，线性空间与线性变换。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：待定
学时学分：每周2学时，共36个学时，2学分
开课学期：第4学期
考核方式：考试
政治经济学
课程类别：专业必修课
教学目的：通过马克思主义政治经济学的教学，使学生了解马克思主义政治经济学的基本原理，提高学生分析问题、解决问题的能力。
授课内容：资本主义部分主要讲授价值、资本及其运动规律和其在自由资本主义、一般垄断资本主义与国家垄断资本主义阶段的运动形式；社会主义部分主要讲授宏、微观经济运行及调控模式和社会主义市场经济运行规律以及价值、劳动的二重性、价值规律、社会总资本的运行及平衡机制、垄断资本主义的经济特征及社会主义市场经济运行的矛盾与规律。
授课方式：课堂教学及练习相结合
参考教材：《政治经济学》，张维达编，高等教育出版社，最新版
学时学分：每周2学时，共62学时，4学分
开课学期：第1、2学期
考核方式：考试
微观经济学
课程类别：专业必修课
教学目的：学生通过对微观经济学的学习，要求掌握微观经济学的基本概念、基本原理和基本研究方法，熟悉市场经济中常见的经济现象，了解经济政策及其产生的影响，并能运用所学的基本理论分析微观经济领域内有关的经济问题，预测微观经济主体的经济行为等。
授课内容：微观经济学的内容主要包括经济学的基本概念，经济学发展简史及经济学的研究方法，供求原理及需求弹性理论，供求理论的实际应用，消费者行为理论，生产者行为理论，市场结构与企业行为，要素报酬及收入分配，一般均衡，市场失灵及政府的作用等。
参考教材：《微观经济学》（黄亚钧主编、高等教育出版社、第二版）
授课方式：课堂讲授
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第2学期
考试方式：考试
宏观经济学
课程类别：专业必修课
教学目的：宏观经济学是一门以国民经济运行规律为研究对象的学科。本门课程旨在讲授宏观经济学的基本理论和基础知识，使学生能够掌握宏观经济学的基本概念、基本原理和分析方法，学会运用所学的基本理论分析有关经济现象和经济问题，理解常用的宏观经济政策。
授课内容：宏观经济学以凯恩斯经济理论为主线，阐述国民生产总值、就业和物价水平等基本概念，探讨整个社会的总产量、就业水平、物价水平以及其它经济总量是如何决定的，分析失业、通货膨胀、经济周期等主要经济问题，介绍宏观经济政策的内容、特点及作用。
参考教材：《宏观经济学》（高鸿业主编，中国人民大学出版社）
授课方式：课堂讲授
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第3学期
考试方式：考试
世界经济概论
课程类别：专业必修
教学目的：围绕第二次世界大战之后世界经济的发展变化这一中心线索，适当结合马克思主义政治经济学的基本原理，深入探讨不同经济类型的国家在经济现代化过程中面临的特殊问题和经济现代化政策，以及作为一个有机整体的世界经济发展、演变的历史过程，以此培养学生分析世界经济领域中的特殊矛盾和特有规律的能力，使学生能够对世界经济发展变化中出现的新问题、新现象，从理论上给予正确的回答和科学的说明。
授课内容：世界经济概论及其研究方法；市场经济的特征与运行；世界经济运行机制；世界经济协调机制；世界经济格局。
授课方式：课堂讲授为主。教学过程中，配合世界经济领域中的热点问题，适当开设专题讲座。
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54学时，3 学分
开课学期：第3学期
考核方式：考试
统计学
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的学习使学生能掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究，并能运用统计方法分析、处理有关经济问题，为国民经济的管理提供真实可靠的数字资料，提高经济管理水平。
授课内容：它是研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，并通过所特有的统计指标和指标体系，反映所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以揭示社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的具体表现，描述社会经济现象之间的数量特征、数量关系和变化规律，同时，它也是进一步学习其他相关学科的基础。
参考教材：待定
授课方式：课堂讲授
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第4学期
考试方式：考试
会计学
课程类别：专业必修课
教学目的：本课程主要目的是让学生掌握会计学的最基本的理论和方法，为后续会计课程的学习奠定扎实的基础。
授课内容：本课程的主要内容是系统介绍会计学的基础知识和基本方法，具体包括会计概念、会计原则、会计科目和帐户、借贷记帐法、帐户分类、会计凭证与帐簿、帐务处理程序、财产清查、会计报表等基础内容。
授课方式：课堂讲授与讨论相结合
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第4学期
考核方式：考试
财务管理
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的教学，培养学生的财务意识，掌握财务管理的基本理论、基本技能，明确不同层级理财主体财务管理的基本内容、手段；掌握企业不同类型的财务决策的基本方法，了解财务控制体系的构成和设计原则、方法；掌握财务分析的基本方法。
授课内容：财务管理的基本理论、筹资管理、资产管理、投资管理、成本费用管理、收益利润管理，财务预测、决策、计划、控制与分析等方法的运用。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54个学时，3学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
国际贸易
课程类别：专业必修课
教学目的：是使学生掌握国际贸易的基本理论、基本政策和基本知识，提高分析与解决问题的能力，为今后从事外贸业务与科研工作打下良好基础。
授课内容：该课程是高等院校对外经济贸易专业的基础理论课，与其他对外经济贸易专业课有密切的关系，它是一门先行课程，为学生学习其他专业课，打下初步的理论基础与基本知识。本课程主要介绍、研究国际贸易产生、发展和贸易利益，揭示其中的特点与运动规律。其具体的研究对象主要包括以下四方面：各个历史发展阶段，特别是资本主义阶段国际商品流通的一般规律性；国际贸易理论与学说；对外贸易政策与措施；各种类型国家对外贸易发展的主要特点与政策。
授课方式：课堂教学为主。
授课专家：崔俊超
参考教材：《国际贸易》 陈同仇、薛荣久对外经济贸易大学出版社，新编本
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
货币银行学
课程类别：专业必修课
教学目的：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力;提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
授课内容：以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。
授课方式：课堂教学为主。
参考教材：《货币银行学》，姚遂、李健编著，中国金融出版社
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
商务英语
课程类别：专业必修课
教学目的：通过商务阅读教学，培养学生基本商务语言技能以及英语商务知识与商务英语技能，使学生了解相关的背景信息和常识，同时扩大知识面和词汇量。要求学生能够正确理解所读各类文章（特别是商务英语文章）的内容和主题思想，切实掌握其中的重要词汇和商务术语、重要语法、语言技巧、修辞特点以及写作特点，从而提高学生的基本语言素质和语篇阅读能力。本课程要求学生通过商务英语知识的学习与基础商务实践活动，逐渐掌握较系统的商务英语知识与技能。为学生学习商务专业方向类课程打下良好的语言基础和商务知识与技能基础。
授课内容：国际金融和贸易方面基本商务知识，通用商务术语介绍以及基本的语言能力训练
授课方式：课堂讲授
参考教材：《新编商务英语》，同济大学出版社出版，最新版
学时学分：每周2时，共36时，2学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
国际金融
课程类别：专业必修课
教学目的：在于使学生了解和掌握国际金融的基本原理和理论及进行国际金融管理的基本技能，培养学生正确把握时代脉搏、巩固专业所学、并运用所学知识进行分析和解决相关经济问题的能力，能够运用汇率理论和方法进行具体外汇交易和风险管理的操作。
授课内容：本课程介绍国际货币流通，包括外汇与汇率、汇率决定的理论、外汇市场与外汇交易、汇率制度、外汇风险及其管理、外汇管制等；国际货币制度及其改革，包括布雷顿森林体系、欧洲货币体系及欧洲统一货币——欧元、国际货币制度的内容、演变、改革及发展趋势；国际资金融通和国际资本流动，包括国际金融市场、国际商业银行信贷、对外贸易信贷、国际租赁、国际金融机构（国际货币基金组织、世界银行等）；国际收支理论与实务，包括国际收支的统计与分析、变动与调节、西方经济学界有关国际收支调节的理论。
授课方式：课堂教学为主，理论与实践相结合
参考教材：《国际金融》，陈雨露编，中国人民大学出版社，最新版
学时学分：每周3学时，共54学时，3 学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
计量经济学
课程类别：专业必修课
教学目的：让学生掌握基础计量经济学的基本原理、方法、模型及其应用，掌握运用基本的计量经济分析方法进行经济学定量实证分析的能力。掌握基础计量经济学的基本思想方法、基本概念，掌握用单方程和联立方程组经济模型进行基本的计量经济分析的能力
授课内容：计量经济学是经济学研究中重要的理论和应用分析工具。本课程主要内容是以线性回归分析为核心的基础计量经济学。
授课方式：课堂讲授为主
参考教材：《计量经济学》，谢识予，高教（沪）出版社
学时学分：每周3学时，共计54学时，3学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
国际经济学
课程类别：专业必修课
教学目的：设置本课程的目的就是要通过对国际经济理论和政策的学习，要求学生掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策，掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。
授课内容：需要掌握的基本理论分为国际微观经济（国际贸易）和国际宏观经济（国际金融）两大部分，主要包括古典的国际贸易理论、新古典贸易理论、现代国际贸易理论、生产要素国际流动的理论、汇率决定理论、国际收支调整理论。
授课方式：课堂教学为主
参考教材：《国际经济学》，袁志刚主编，高教（沪）出版社，最新版
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
国际结算
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践的目的
授课内容：国际结算概述，国际结算中的票据，汇款方式，托收方式，信用证概述，信用证的种类，国际结算中的单据，信用证处理实务。
授课方式：课堂教学为主。
参考教材：《国际结算》，姚莉、王学龙编著，中国金融出版社
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第7学期
考核方式：考试
现代国际投资
课程类别：专业限选课
教学目的：使学生对二战结束以来国际直接投资的特点、内容、发展情况和趋势，以及国际直接投资对世界经济的影响作用有一个比较全面的了解；同时，也应该能使学生较为系统地掌握关于投资的基础理论和当前有关国际直接投资的理论框架及其原理内容，并结合实例掌握国际直接投资实践内容及其原理，启发学生用已经学到的理论和分析工具对当前现实国际投资活动进行分析、思考，以满足日后工作实践工作的需要。
授课内容：投资与经济增长、投资项目决策与风险分析、国际直接投资理论、国际投资环境的基本因素、国际直接投资环境评价、国际投资政策管理、国际投资法规管理、国际投资风险管理、国际投资中的公司并购、国际投资项目可行性研究与招投标、国际投资项目融资、国际风险投资、中国利用外资与对外直接投资等。
授课方式：课堂讲授为主
参考教材：《现代国际投资》，陈玲主编 厦门大学出版社
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第4学期
考核方式：考试
管理学
课程类别：专业限选课
教学目的：通过本课程的教学，使学生理解管理学在现代社会中的地位和作用，了解管理学的历史发展和基本理论，掌握管理的基本理论、基本原理及方法，提高学生的理论素质和实践能力，为将来从事管理工作奠定坚实基础。
授课内容：管理学的形成和发展；现代管理理论的特点和主要内容；计划决策的原理、程序和方法；组织理论和组织工作的基本原理、程序和方法；领导工作的原理和要求；领导方式和领导艺术；控制的原理和方法。
授课方式：课堂讲授与讨论相结合
授课专家：崔俊超
参考教材：《管理学》（周三多主编，高等教育出版社）
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
市场营销学
课程类别：专业限选课
教学目的：通过本课程的教学，使学生掌握现代市场营销学的基本规律、基本原理和基本方法；提高分析市场购买、市场营销环境变化的能力；理解营销组合因素的有机搭配、统筹协调和灵活应用，了解营销计划、营销执行、营销组织和营销控制的具体方法。
授课内容：市场营销环境、顾客购买行为分析、市场信息研究、目标市场策略、产品策略、价格策略、分销策略、促销策略、旅游市场营销管理。
授课方式：课堂讲授与讨论相结合
授课专家：崔俊超
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
国际商法
课程类别：专业限选课
教学目的：通过本课程的学习，使学生了解西方两大法律体系的特点、法规；了解和掌握国际货物买卖合同公约的法律规定；产品责任法和国际商事组织法。培养学生运用国际商法的基本理论和法律规定、具有处理国际贸易纠纷的能力，以确保贸易双方的利益。
授课内容：国际商事合同法、货物买卖法、代理法、商事组织法、票据法、国际运输法、海上保险法、国际商事仲裁法。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：《国际商法》，冯大同主编， 中国人民大学出版社。
开课学期：第5学期
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
考核方式：考试
合同法（双语）
课程类别：专业限选课
教学目的：使学生掌握合同法的有关概念、理论和法律规定，树立经济法规意识，提高分析问题和解决问题的能力。
授课内容：公司的概念、特征及分类，有关公司的立法及原则，并重点掌握有限责任公司和股份有限公司的设立和组织机构，股份的发行和转让，公司债券的发行和转让以及公司财务会计的有关法律规定。合同的一般规定、合同的订立、合同的效力、合同的履行、合同的变更和转让、合同的权利义务终止、违约责任及15种有名合同的基本内容和基本原理。
授课方式：课堂讲授与案例讨论相结合
参考教材：《合同法》，张长青、王霞，清华大学出版社，北京交通大学出版社，2005
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
国际税收
课程类别：专业限选课
教学目的：使学生能够充分认识到国际税收在当今世界经济贸易关系和财政关系中的重要性，以及在我国社会主义市场经济建设和税务工作中的地位和作用，在全面掌握国际税收基本理论和方法的基础上，进一步提高分析问题和解决问题的能力，以更好地为我国对外开放和社会主义市场经济发展服务，促进对外经济交往，妥善处理我国与其他国家之间的税收分配关系。
授课内容：国际税收的概念和研究对象、国际税收的形成和发展、税收管辖权、国际重复征税及其免除、国际税收抵免、国际避税、避税港及其避税模式、防范国际避税的措施、涉外税收负担原则、国际税收协定等。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：《国际税收教程》，杨志清编著，经济科学出版社
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
财政学
课程类别：专业限选课
教学目的：使学生认识财政在国民经济中的地位和作用，以及加强财政管理工作对经济管理的重要性；弄清财政学的基本理论内容和基本政策制度，并且懂得运用这些理论和政策制度分析、认识经济财政中的现实问题；熟悉财政的基本业务知识和技能。
授课内容：财政概念和财政职能，财政支出基本理论，财政支出规模与结构，购买性支出，转移性支出，财政收入规模、结构，税收原理，税收制度，国债，财政政策，开放经济下的财政。
授课方式：课堂教学为主，理论与实践相结合。
参考教材：《财政学》，孙健夫，,河北人民出版社,最新版
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
国际运输与保险
课程类别：专业限选课
教学目的：了解和掌握各种运输方式的特点，运输单证的制作与流转、运费计算等工作环节；分析各种运输方式利弊，力求使各种运输方式得到合理组合；了解和掌握保险理论的基础知识，完整、准确、合理地办理具体的投保事宜；有效预防货物的运输风险，增进企业的经济效益。
授课内容：分上下两篇，上篇为国际货物运输，主要讲授国际货物运输的相关知识和技能技巧，包括国际货物海洋运输，铁路运输及国际多式联运等运输方式的原理和业务程序；下篇为国际货物保险，讲授外贸保险的基本知识，着重讲述国际贸易中货物运输保险保障的范围，特别是海上货物运输保险保障的风险种类、损失、费用以及我国关于海运保险的险别与条款。
授课方式：课堂教学及练习相结合
参考教材：《国际贸易运输与保险》，姚新超编著，对外经贸大学出版社
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
国际贸易实务
课程类别：专业限选课
教学目的：通过本课程学习，掌握进出口业务的基本流程、交易磋商与合同签订的技巧、合同履行的过程。为从事对外贸易工作积累一定的实际经验。
授课内容：国际贸易术语、国际货物买卖合同条款、国际货物买卖合同的商订与履行、国际贸易方式。
授课方式：课堂讲授与课堂讨论、案例分析以及上机实际模拟操作相结合
参考教材：《国际贸易理论与实务》(英文) 张素芳. 对外经济贸易大学出版社.
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
国际商务谈判
课程类别：专业限选课
教学目的：旨在传授学生从事国际商务谈判所须具备的专业英语基本理论常识和基本技能。通过学习本课程，学生应能在未来国际商务常见的谈判场景中胸有成竹而且熟练地进行交流，并能熟练地运用一些基本技巧应付和解决未来国际商务谈判主要环节中可能出现的问题
授课内容：谈判的本质与原则、国际谈判研究的基本理论、国际谈判的伦理原则、国际谈判的准备、国际谈判的有效策略、国际谈判中的沟通、个体差异与国际谈判、协议的签定与履行、国际商务谈判的跨文化问题、国际商务谈判中的第三方介入、国际商务谈判的社会结构、 国际谈判的总结和评估等。
授课方式：讲授为主，讨论为辅
参考教材：《国际商务谈判英语》，吴云娣，上海交通大学出版社，2002年4月第1版
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第7学期
考核方式：考试
模拟操作
课程类别：专业限选课
教学目的：使学生在仿真业务操作的实践过程中熟悉国际贸易流程并熟练掌握从事国际货物买卖的基本操作技能。
授课内容：英文函电草拟、出口价格核算、交易条件磋商、商务合同签订、信用证审核修改、货物订舱托运、出口报关投保、出口单据制作、银行审单结汇、业务档案管理等。涉及国际货物买卖的全过程。
授课方式：课堂讲授与上机操作相结合
参考教材：《出口贸易模拟操作教程》，祝卫，上海人民出版社
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第7学期
考核方式：考试
歌手陈玲的简历
最近跳楼的是陈琳 她的 爱就爱了 很好听
你自己去百度百科 我是从那里复制的
陈琳
1、简介
生日：1969年1月31日
祭日：2009年10月31日
星座：水瓶座陈琳
血型：O型
身高：160CM
体重：44KG
籍贯：重庆
尸体有待进一步检验
目前陈琳尸体已被送往北京法医鉴定中心等待尸检。昨日，有知情人透露，陈琳尸体现在还没有进行检验，其脖子处的伤痕从何而来，目前还需要进一步检查后才可知晓。至于陈琳为何在前夫生日当天去世，众多网友猜测纷纷，还有网友发帖称陈琳死因蹊跷，网友的疑点普遍集中在陈琳为何要戴着口罩、脖子上为何有伤痕这两点上，更有甚者还猜测陈琳是被他杀后扔到楼下的。对于陈琳的确切死因，警方表示，经过勘验证实为自杀身亡，至于陈琳为何跳楼自杀，警方并没有透露。
杨坤牵头开悼念演唱会 陈琳前夫沈永革创办的竹书文化成立十多年，辉煌时期有陈琳、杨坤及“中国辣妹组合”等艺人。杨坤因在竹书文化时推出的《无所谓》专辑而走红。记者昨日专访杨坤，他在接受采访时确认，10月31日晚他已召集前竹书文化的艺人及陈琳生前朋友开了个会，他透露，陈琳生前一直希望在星光现场开个人演唱会。“现在人走了，说太多没用，我们帮她圆这个心愿，在星光现场做演唱会来悼念她。”杨坤透露，现在演唱会曲目及形式都在商量中，而获邀艺人都一口答应会出席追思会，“他们的反应都令我惊讶，承诺即使有其他活动也一律推掉来参加追思会”。杨坤称由于这是艺人发起的活动，张超峰并未露面，杨坤语气低沉地说：“我们也不希望他参加。”
2.十大热门单曲
1. 爱就爱了
2. 你的柔情我永远不懂
3. 两个人的世界
4. 雨夜
5. 十二种颜色
6. 不想骗自己
7. 飞船
8. 抱紧我别走
9. 天使的选择
10. 当爱已错时 .
3.陈琳专辑介绍
第一张《你的柔情我永远不懂》1993年星蝶唱片版
第二张《请别再说爱我》1994年正大国际版
第三张《害怕爱上你》1996年1月
第四张《女人》1997年9月
第五张《陈琳同名专辑》2000年7月
第六张《爱就爱了》2001年1月1日
第七张《不想骗自己》2003年3月1日
第八张《13131》2005年5月1日
4.杂志对陈琳的评价：
1、《虹madamefigaro》（原《追求》）：个性陈琳、时尚陈琳、引领魅力潮流的人。
2、《时尚?中国时装》：她是一位在着装上非常有个性的、时尚的、受人喜爱的实力派歌手。
3、《时装》：歌如其人，她是个毫不掩饰自己内心真实感受的人。
4、《女性大世界》：陈琳—穿越极限之美、难掩性感之美、打造音域之美、追逐时尚之美。
5、《明星周刊》：从《你的温柔我永远不懂》到《变脸》再到《爱就爱了》，人们听到了陈琳成长和进步的声音……听陈琳，听女人最真的心声，听她们的理想和爱情，她们的坚强和温柔，她们的蛮横和细腻。
6、《购物导报》：她越来越FASHION，这种感觉是从内到外绚丽发射出来的。
7、《中国青年》：陈琳拥有两类歌迷：“柔情时代”有了点年纪的大众们，“走开系列”里时尚在线的小资们。这是陈琳区别于其他歌手的显著特点，也是陈琳歌声获得广泛生命力的渊源。
5.陈琳星路历程：
1985年9月考入四川省舞蹈学院学习曲艺专业。
1988年7月进入四川省曲艺团担任清音独唱。
1992年来北京录制第一盘专缉。
1993年发行第一张专辑《你的柔情我永远不懂》创造150万张销售纪录,在"东方时空"节目销售排行榜中取得第一名;荣获中央人民广播电台最佳演唱奖和新人奖;在上海的"金曲跃东方"节目中排名第一。
1994年1月作为中国唯一的歌手赴香港参加第十六届"十大中文金曲"颁奖开幕式获得"最佳优秀新人奖"。
1994年发行正大国际版第二张专辑《请别再说爱我》。
1994年在北京音乐台"十大金曲"栏目中荣获"最佳演唱奖".
1995年1月作为流行歌手代表参加瑞典,丹麦的欧洲巡回演出。
1996年1月发行第三张专辑《害怕爱上你》。
1996年3月作为中国唯一的歌手赴日参加第二届"日本96亚洲歌手公开赛"并荣获"罗兰德大奖"。
1996年8月荣获山东电视台,济南广播电台主办的歌迷评选全国"十大歌手奖"1997年2月作为流行歌手代表赴奥地利演出。
1997年3月获"全国听众喜爱的歌手评选"优秀奖。
1997年9月发行第四张专辑《女人》。
1998年1月荣获Channel[V]中文TOP20榜中榜神州最佳女歌手。
1998年3月《女人》荣获云岭风行榜"十大金曲"奖。
1998年8月"绿兰莎杯"97-98年度"全国十大金曲奖"。
1999年10月第五张同名专辑《陈琳》中的单曲《走开》推出，并取得以下的辉煌战果：
2000年1月9日获北京音乐台第四季度“十大金曲”第一名及“最佳女歌手”。
2000年1月21日获中国原创歌曲总评榜第四季冠军。
2000年1月27日获香港Channel[v]华语榜中榜“优秀歌曲奖”及“最受欢迎女歌手”。
2000年2月中央人民广播电台华夏金曲排行榜“十大金曲”和“最受欢迎女歌手”。
2000年3月获中国歌曲排行榜99年度十大金曲。
北京音乐台99年度十大金曲。
中央人民广播电台99年度十大金曲及最佳女歌手。
辽宁人民广播电台99年度十大金曲。
2000年4月第五张同名专辑《陈琳》中的第二首单曲《别怕有我》推出及取得的辉煌战果：
2000年5月14日——5月27日因陈琳荣获本年度中华环保基金会任命的首任绿色使者称号,因此与众多环保志士和媒体记者组成了感受生命,自然与爱横穿青藏高原爱之旅,驾车穿越了青藏高原.
2000年5月24日在神圣的布达拉宫前陈琳举行了小型演唱会,成为了首位在布达拉宫开演唱会的女歌手.
2000年6月3日参与中华环保基金会组织的世界环境日环保宣传活动.作为首任绿色使者出席了中美两国全球环境教育组织共同主办的"中国全球环境教育行动"中小学生环境知识竞赛.
2000年6月新歌《变脸》一经推荐打榜便荣登:"中国歌曲总评榜"冠军一周北京音乐台"中国歌曲排行榜"冠军一周,上榜6周.中央人民广播电台"中国流行歌曲榜"蝉联冠军两周.
2000年7月17日《陈琳》最新同名专辑面世,全国同步发行.
2000年8月新专辑歌曲《当爱已错时》在全国120家电台打榜,获得一致好评是既《变脸》之后的又一首力作.
2000年8月18日歌曲《别怕有我》,《变脸》荣登北京音乐台"中国歌曲排行榜"2000年"第一,二季度十大金曲奖",陈琳是当晚唯一的一位两首单曲荣登榜首的嘉宾,成为当晚最亮的一颗星.
2000年8月26日"雪碧我的选择中国愿创音乐流行榜"2000年一,二季度颁奖典礼在上海万人体育场举行,《变脸》荣登十大金曲.
2000年9月2日陈琳参加了"庆祝大学生运动会倒计时一周年演唱会,当晚陈琳+日本DJ+吉他手+键盘手+电脑控制手的新音乐形式首次亮相工体即震撼了全场.
2000年9月4日在由全国120家电台组成的"中国愿创音乐总评榜"一,二季度颁奖典礼上,陈琳带着《别怕有我》再次站到了季选亚军的领奖台上.
2000年9月28日作为中国流行乐坛的前沿歌手,陈琳"秋曰柔情北京演唱会"成功的在北京剧院举行.现场陈琳演唱了四张专辑中精选出的13首歌曲,每首都经过了从新的编配,并以乐队的形式全新展现.《你的柔情我永远不懂》,《别怕有我》等几首歌曲更是加入了澳大利亚DJ的精彩演绎,绚丽弥幻的音乐早已激情四座,将演唱会的气氛推向了最高潮.
2000年10月8日陈琳参加了由中国12家唱片公司共同主办的"反盗维权——中国原创力量总动员"大型演唱会,作为参加演唱的116位歌手之一,陈琳向盗版提出了严厉的抗议.
2000年11月28日—12月21日
绿色使者陈琳携手绿色北京,歌声呼唤绿色生活"校园环保行在京拉开帷幕,在北方交通大学,北京师范大学,中央民族大学,北京科技大学分别举行了以环保为主题的校园宣传活动.
2000年12月9日一向以关注环保,支持环保为己任的"绿色使者"陈琳参加了由北京电视台主办的"《公益歌曲大擂台》2000年度颁奖晚会"并荣获了"公益之星"奖.
2000年1月17日由中央电视台和香港Channel[V]音乐台联合主办的"新千年全球华语榜中榜颁奖大典"在京举行,陈琳脱颖而出捧得"华语榜中榜神州音乐金曲奖"和"华语榜中榜神州音乐传媒推荐奖".这是继98年荣获"神州最佳女歌手奖"及2000年荣获"优秀歌曲奖"及"最受欢迎女歌手奖"之后陈琳第三次捧杯.这两项殊荣的获得是对陈琳一年来在音乐道路上努力与执著的重要肯定.
2001年3月2日"绿色使者"陈琳与"绿色北京"网及清华大学学生会共同主办了"建绿色北京,迎绿色奥运"公益活动,旨在唤起学生们对申奥及环保的关注和支持,当晚陈琳及清华数万学子在一面申奥大旗上签名,表示了对北京申办2008年奥运会的信心和决心.
2001年3月12日因陈琳一年来对环保工作的支持和努力,从而成为了中华环保基金会第二届理事会理事成员.
2001年3月17日"绿色使者"校园环保行第六站来到中国矿业大学,举行了"绿色使者矿大之夜"与同学们度过了一个丰富而愉快的夜晚.
2001年3月23日歌曲《别怕有我》荣获北京音乐台"中国歌曲排行榜2000年度十大金曲奖".
2001年4月18日"建绿色北京,迎绿色奥运"绿色使者校园行结束了在北京工业大学的第七站活动.
2001年4月21日《别怕有我》荣获"音乐风云榜2000年度十大金曲奖"
2001年4月27日《别怕有我》荣获由"音乐生活报"主办的"中国原创歌曲总评榜2000年度十大金曲奖".
2001年4月29日环保歌曲《变脸》荣获中央人民广播电台"中国流行歌曲榜2000年度十大金曲奖".陈琳因一年来在环保公益方面做出的努力,得到了广大歌迷和媒体的认同,同时荣获了"中国流行歌曲榜2000年度最佳公益歌手奖".
2001年5月31日"绿色使者陈琳校园环保行"在华北电力大学举行了第八站活动.
2001年8月陈琳与刘蓓,吕凉,袁立,尤勇,王学兵共同拍摄贺岁片《绝对情感》
2001年8月第六张专辑中的第一首单曲〈〈爱就爱了〉〉推出及取得的辉煌战果:
1,中国原创歌曲总评榜成绩:3周问鼎冠军;
2,北京音乐台"中国歌曲排行榜"蝉联2周冠军;
3,中央人民广播电台"中国流行歌曲榜",雪碧榜:2周冲上卫冕冠军;
4,音乐风云榜:上榜2周荣登冠军;
2001年9月27日《爱就爱了》以723分再次打破总评榜历史记录.
2001年11月26日陈琳第六张全新专辑《爱就爱了》面市,全国同步发行.
2001年11月29日歌曲《爱就爱了》荣登北京音乐台"中国歌曲排行榜"
2001年"第三季度十大金曲奖".
2001年12月3日陈琳参加喝岁片《绝对情感》在中国剧院举行的首映式,同时陈琳
最新专辑中歌曲《花样年华》作为《绝对情感》插曲.
2001年12月10陈琳《爱就爱了》全新专辑中第二首打榜歌曲《十二种颜色》北京音乐台上榜第三周荣登冠军宝座.
2001年12月18日在北京科技大学举办"迎校庆50周年---时尚陈琳走进校园"歌谜会.
2002年1月25日由中央电视台和香港Channel[V]音乐台联合主办的"第8界全球华语音乐榜中榜颁奖大典"在京举行,陈琳凭借专辑《爱就爱了》获得极具含金量的"神州音乐年度最佳专辑大奖"和"神州音乐年度最受欢迎歌曲奖"这两项殊荣的获得是对陈琳这一年在音乐道路上努力与执著的重要肯定.
2002年3月《爱就爱了》荣获音乐风云榜"内地年度最佳女歌手","最佳专辑奖","十大金曲"还荣获"最佳作曲奖"和"最佳制作人奖"
2002年3月荣获第9届北京音乐台中国歌曲排行榜颁奖"年度最佳专辑奖","金曲奖"
2002年3月荣获第九届东方风云榜"十大金曲奖"
2002年6月担任首届"中曰音乐文化大使"
2002年8月荣获百事全球华语排行榜"最佳专辑奖","金曲奖"
2002年9月陈琳以"中曰音乐文化大使"身份参加在曰本福冈举行的演唱会
2002年10月荣获莱卡风尚时尚颁奖大典"莱卡风尚最佳发型女歌手奖"
2002年11月被中华环保基金会授予"终身绿色使者"称号.
2003年1月第十届北京音乐台中国歌曲排行榜颁奖典礼,陈琳获"最受欢迎时尚歌手奖"
2003年1月参加日本大阪将“2003年之梦—－大型的演唱会”。
与曾两度获得“格莱美”－“最佳流行歌手组合大奖”得主，电影《美女与野兽》演唱者黑人歌手PeaboBryson；日本以个性和时尚著称于日本艺能界的当红女歌手本田美柰子（MinakoHonda）；号称日本艺能界灵歌演唱第一人的中西圭三（KeizoNakanishi），等国际级知名艺人同台献艺。
2003年2月第七张全新专辑《不想骗自己》面市，全国同步发行。
2003年2月《不想骗自己》获“第三届音乐风云榜”十大金曲奖。
2003年3月获“沈阳电台文艺台第八届中国原创歌曲评选颁奖晚会”最佳时尚女歌手；最佳专辑奖，《不想骗自己》获十大金曲奖。
2003年3月被国际足联女足世界杯组委会授予“女足世界杯形象代言人”称号。
2003年4月参加演唱“抗击非典”公益歌曲《一切为你》。
2003年5月《不想骗自己》发行不到3个月，销售量近20万张。不想骗自己、漫天风雪两首单曲在全国电台总评榜取得8周冠军的上佳成绩。
被各大音乐及时尚类媒体评价为“2003年华人乐坛最具重量级和开拓精神的经典之作”；“最赋个性及时尚感、引领魅力潮流的实力派女歌手。”等称号。
2003年录制华人地区首张圣诞专辑——《圣诞快乐》
2003年10月获得"CHANNELYOUNG莱卡风尚——风尚最佳女歌手"内地的最高奖项。
2003年11月获得“雪碧我的选择——中国原创音乐流行榜”的“年度最佳女歌手奖”。
2003年11月获得“东南劲爆音乐榜”颁奖的“劲爆最佳女歌手大奖”、“劲爆时尚音乐大奖”、“劲爆十大歌曲奖”。
2003年12月获得“广电总局——中国原创歌曲颁奖”的“年度最佳女歌手奖”。
2004年1月在“搜狐十大新闻评选颁奖晚会”上获得“十大专辑奖”
2004年3月在上海东方台——第十一届东方风云榜颁奖晚会上获得“最佳舞台演绎奖”“十大金曲奖”
2005年03月31日陈琳的第八张全新大碟《13131》隆重推出。再次整合悦耳时尚音素以及自信女性生活主张，延续《爱就爱了》、《不想骗自己》专辑超过200万张销量的震撼影响耗费两年心力用音乐谱写一个快乐大家分享的流行号召。
2005年3月广东音乐先锋榜获得“内地最受欢迎女歌手”、《13131》年度十五国语金曲
2005年3月第十届华语原创歌曲排行榜获得“内地最佳女歌手”、《我还是挑我的》年度十大金曲
2005年5月广州电台金曲榜“内地金曲奖”、“最受欢迎女歌手奖”
2005年6月9+2电台联播榜七彩金曲榜“内地年度大奖”
2005年10月第三届东南劲爆音乐榜获得“内地最佳女歌手”、《13131》十大金曲奖。
2006年3月第十三届东方风云榜获得《13131》“内地年度十大金曲”、重量级奖项“华语歌坛五强”
2006年3月第五届中国金碟奖最佳女歌手奖。
2006年4月第二届MusicRadio中国TOP排行榜（内地）“最佳女歌手”、《雨夜》“年度十大金曲”
2006年7月参加志愿北京奥运大型演唱会。
2006年10月第八届CCTV音乐盛典内地最佳女歌手提名。
2007年4月代表中国参加德国公益性世界巡回演出献爱心。
2007年7月北京奥运会鸟巢建成成为全世界首位在鸟巢演出的歌手。
陈琳逝世
2009年10月31日，内地女歌手陈琳的尸体，在东坝奥林匹克花园三期701号楼被发现，据称她是跳楼自杀，终年39岁。有好友称，陈琳死前为情所困。小区居民透露，今早六点有人遛狗时已发现陈琳的尸体。报警后有警察前来处理。无法核实其具体跳楼时间。陈琳的好友黄先生向新浪娱乐独家确认陈琳已死亡，并自称正在为其料理后事。
此外，陈琳多张专辑的音乐制作人兼好友仲衡在节目中透露，出事前一周，陈琳曾给沈永革发过一条短信。“老沈有天突然很高兴地说这几天心里解开了一个结，他说陈琳发了条短信，大概内容是‘很怀念在竹书走过的日子，希望你不要再恨我’。他回复说‘我从来没有恨过你，我一直在反省自己做错了什么，希望我们以后都有美好的未来，过新生活。’那条短信给老沈带来了阳光。”对此，沈永革表示：“这条短信是她留给我最后的礼物，让我感到非常温暖和释怀，也打开了我一直以来的心结。我会一直珍藏。”
陈琳追思会：
“天使的选择———陈琳挚友追思会”将于今晚八点在星光现场举办。届时，陈琳生前好友和演艺圈的各界人士将重唱陈琳的经典歌曲，借此形式表达朋友们对陈琳的爱，以及对她离开人世的惋惜。据悉，杨坤、李泉、郭亮、朱桦、张亚东、黄大炜、阿朵等歌手和音乐人都将参与这次追思会，歌迷可去竹书文化悼念陈琳
[img]爱心捐款感谢信
在当下这个社会中，用到感谢信的地方越来越多，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，下面是我为大家收集的爱心捐款感谢信10篇，欢迎大家分享。
爱心捐款感谢信 篇1
各位爱心人士、爱心企业：
20xx4月2日，我镇昭关行政村昭关街的2岁小孩杨宗平，在跟随奶奶卖蒸糕时被开水烫伤，烫伤面积大创伤重，高昂的医药费让这个不幸的家庭束手无策。小宗平的爷爷奶奶年迈多病，爸爸在小宗平出生后没几天就离家外出，至今未归，奶奶计小菊带着全家在南京靠售卖蒸糕赚点儿生活费，家庭负担重。
4月18日，昭关镇在得知了这个消息以后，由昭关镇关工委、团委和妇联牵头，在全镇范围内发出了一份《向烫伤儿童捐款的倡议书》，并在含山县**网站和含山发布等媒体上公开了倡议书的内容，倡议大家奉献出一片爱心。倡议发出后，昭关镇内各界爱心人士和爱心企业纷纷伸出了援助之手，县内各界爱心人士和爱心企业也先后加入到了捐款的队伍里。在短短一周内，就已经筹得捐款12多万元，为杨宗平一家解决了燃眉之急。
截至目前，我镇共陆续收到爱心捐款127857元。4月25-26日，县镇两级相关领导一同来到南医大二附院看望了杨宗平，并将爱心捐款全额转交给杨宗平的家人。目前，小宗平的伤情正在好转，这周将开始植皮手术。在此，昭关镇关工委、团委和妇联代表杨宗平及其家人向奉献爱心的社会各界爱心人士和爱心企业致以最诚挚的谢意和敬意！
昭关镇关工委、昭关镇团委、昭关镇妇联
20xx5月4日
爱心捐款感谢信 篇2
尊敬的管理学院老师和同学们：
你们好!
请接受管理学院团委、学生会对您和您的捐助行为表示由衷的感谢和敬意!
我院20xx级xx同学代表学校参加cuba(全国大学生篮球联赛)比赛中不幸受伤，经医生诊断其左膝半月板完全粉碎、韧带断裂，伤势严重。
一方有难，八方支援!在得知xx同学的消息后，学院党政领导高度重视，非常关心，并在第一时间向xx同学和其家人伸出援助之手!老师和同学们纷纷询问伤情，并慷慨解囊，奉献爱心!自XX年4月21日至4月28日，我们在管理学院学生工作办公室设立了捐款箱，截止到4月28日，捐款总额已达到12，207.00元。我们已将捐款用于xx同学的治疗，希望她早日康复。
在这里，我们十分感谢所有关心、支持和援助xx同学的老师和同学。是你们热情的问候、无私的援助，让她感受到情谊的高贵和大家庭的温暖;是你们点燃了她生活的希望和曙光;同样是你们给了她战胜伤情的决心和意志。她是出色的篮球运动员，更是一名优秀的学生;她意志坚强，我们坚信，有大家一如既往的支持和关心、有大家美好的祝福和期盼，她一定能战胜伤情，早日康复!
在此，请允许我们和您一起祝福xx，祝福她早日康复!
在此，请允许我们和她一起感谢您和您的捐助，并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。
致以最崇高的敬意和最忠心的感谢!
感谢人：
20xx年xx月xx日
爱心捐款感谢信 篇3
中国扶贫基金会及五矿集团：
您们好!
首先，请接受湖南省湘西自治州花垣县雅桥学校岩科片村小全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!
今天，一个个装满爱心的“爱心包裹”来到了岩科片小， 每一位同学的手中都有一份“爱心包裹”，当同学们打开装满了各种学习用品的包裹时，从他们笑开了花的脸上可以看出内心的喜悦，他们纷纷在回音卡上向捐赠者们书写了发自肺腑的感谢信，并表示一定不辜负社会各界的关爱。我们相信：通过这样的爱心熏染，同学们一定会真切的感受到这个充满爱的世界的无限美好，一定会激励同学们加倍发愤学习、刻苦锻炼，将来用一颗感恩的心勤奋工作、感恩祖国、回报社会。
在此，岩科片小的全体师生，向中国扶贫基金会及五矿集团表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意!感谢你们，这些踊跃捐献“爱心包裹”、满怀爱心的好心人，是你们的慷慨相助，倾注着同舟共济的无价情谊;你们的无私奉献，彰显着世界最美好的爱心接力。
我们相信，这些饱含着爱心与希望的包裹会给同学们带来更多笑脸，必将为他们注入更多放飞理想，探索前行的动力。
再次衷心感谢你们，祝愿你们身体健康，事业兴旺，家庭幸福，万事如意!你们的爱心捐赠将为中华民族的传统美德增添新的光辉! 此致
敬礼
祈福好人一生平安!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
爱心捐款感谢信 篇4
20xx年5月2日，病魔震撼着每个人的心灵，我被确疹为“肺癌骨转移IV期”，消息传给您们，您们对此十分关心，在此，我及其我家人，向关心和帮助我的徐总、楼总表示最真诚的感谢和最崇高的敬意!
我本是不幸的，在这人生最灿烂时却要面对病魔折磨，除了精神上的压力，还有经济上的压力，每当我想到这些我的心情很低落，甚至想放弃。但我又是最幸运的，当风雨淋湿梦想的翅膀时，当生命发出求救时，有亲人和您们纯洁的爱为我加油，陪我一起面对，每一滴爱心甘露都汇入爱的海洋，真爱瞬间汇聚，您们就是我心灵上的支柱，让我重新拾信心，是您们伸出援助之手，让我在困境中看到--生命的曙光、生命的希望。
感谢您们伸出仁爱之手，让我增添了战胜病魔的勇气和力量!感谢您们伸出博爱之手，让我们全家感受到您们的真情与真爱!感谢您们伸出关爱之手，让我体验了天下一家亲的温暖与牵挂!
此时此刻，我唯一能用语言表达的就是感谢，在您们爱的庇护下，我一定坚强面对，我一定不会辜负您们的期望，争取早日康复。谢谢您们真切的问候与祝福!感谢您们慷慨与真爱!
祝：您们全家平安、开心、幸福、快乐!
此致
敬礼!
爱心捐款感谢信 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
我叫王继光，是天津中医药大学人文管理学院20xx级学生。20xx年寒假期间，我因患上了可怕的尿毒症被迫停学。经过肾移植手术和2年多的住院治疗，病情已经得到了有效地控制。今年新学期开学之际，我又回到了天津中医药大学，我要继续完成我的学业，因为这是我的梦想和希望。
我能够回到大学继续我的学业，首先要感谢校领导的鼓励和帮助。学校领导非常关心我的病情，百忙当中，校党委书记张金钟教授捐款 1000元，并写了慰问信，校长张伯礼院士捐款20xx元，鼓励我树立与病魔做斗争的信心，早日恢复身体健康。我还要感谢相识和不相识的老师、同学及社会上的爱心人士。在得知我不幸罹患尿毒症的消息后，中大的老师和同学们在向我表示慰问的同时，也表达了要求捐助的强烈愿望。20xx年3月7日，捐款活动首先在我所在的班级----人文管理学院20xx级公共事业管理班展开，仅一个课间的时间就募得善款近8000元。3月8日，在人文管理学院的统一组织下，向全校师生发出了“请伸出你的援手，让生命在爱中延续”的爱心捐款倡议，随即在学校东院、南院、北院开展了全校规模的募捐活动，很快得到了全校师生的热烈响应，纷纷解囊相助，并向我表达各自的良好祝愿。开展募捐仅一周的`时间，即募集到善款50000余元。与此同时，一部分同学还自发组织到超市、商场募捐。爱心无止境，在大规模的有组织的募捐活动结束后，许多老师和同学多次追加捐款，许多爱心人士通过《每日新报》 、新浪微博等途径了解到我的病情后，主动地联系到我或我的同学，奉献爱心。至我在医院做肾移植手术时已经得到爱心捐款80000多元。
有一句歌词唱的好：只要人人献出一点爱，世界就变成爱的世界。这爱有物质的也有精神的，这爱让我真的很感动：我是一个普通的农村大学生，出生在一个平凡的农村家庭，当被查出患上尿毒症急需手术来挽救生命时;当因其家庭贫寒，无力承担巨额医疗费用而一愁莫展时...是天津中医药大学的广大师生员工和社会爱心人士给了我生的希望——第二次生命的希望。
我是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但我又是幸运的，因为有人间大爱在伴我同行。这爱不仅在物质上帮助了我，更在精神上给予了我与病魔斗争的勇气，也让每个参与其中的人感受到了人间的温暖;这爱使我战胜了病魔，再次回到学校，回到老师和同学们身边!我一定不会虚度光阴，不会辜负父母、领导、老师和同学对我的期望，我要怀着一颗感恩的心，继续完成我的大学生活!我要把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报!
再一次谢谢你们!真心的谢谢你们!感谢你们的爱心捐助和鼓励，是你们，给了我重新拥有生命和美好人生的希望!
学生：
20xx年xx月xx日
爱心捐款感谢信 篇6
躺在病床上的谢婵：
前段时间，宾阳吧报导了我县15岁花季少女谢婵患白血病急需帮助的情况，一经号召，许多爱心人士都纷纷献出了自己的心意。
而谢婵的病情也一直牵动着大家的心，2月6号下午，宾阳吧及部分爱心网友代表一起前往县人民医院看望谢婵。
在医院的病房内，我们看到了躺在病床上的谢婵，因为生病一直住院人显得很憔悴，但是听说我们是代表宾阳吧广大网友一起过来还是高兴得对我们微笑。
谢婵的家属也告诉我们，宾阳吧广大网友的爱心捐款她都已经收到了，让我们在这里和所有帮助和关心谢婵病情的爱心人士说声谢谢大家！考虑到人进去太多呆太久会传染，医生让谢婵带着口罩，而我们也考虑到她的身体状态，只是留一个网友在病房内陪着她说会话。
谢婵的主治医师何医生告诉我们，她是1月17号确诊为急性白血病，当天就在医院住下了。
现在在人民医院接受治疗的只能是预防出血和感染，对治愈并没有效果，要想治好唯一的办法就是进行骨髓移植。
而这要去到南宁才能有那个治疗条件，前提是资金到位了才能去南宁进行骨髓配对。
这大概需要30万人民币的启动资金，如今在县人民医院大概每天都要花费600元左右的医疗费用。
只有尽快到南宁进行骨髓配对，谢婵才可能尽快手术，谢妈妈已经在到处筹钱借钱，而社会爱心人士的帮助也依然需要，我们希望看到的网友，能帮就帮，把爱心传递下去。
让谢婵能够尽快去南宁接受进一步治疗。
昨天，谢婵的家属还给我们看了一份感谢信，是由谢婵口述，谢婵的表姐打出来的，里面也有详细的捐款信息，再次感谢大家。
感谢人：xxx
日期
爱心捐款感谢信 篇7
“天有不测风云，人有旦夕祸福”，当我们得知我们亲爱的同事——陈玲正在和病魔顽强做斗争的时候，广大齐普生人再次伸出爱的双手，纷纷为她祈福，为她加油！齐普生同仁们的爱心奉献，折射出来的人性光芒，是那么高尚，那么美好。即使我们的力量很微薄，我们的祝福很遥远，但一样可以鼓励陈玲积极治疗的信心和勇气。
20xx年2月23日，齐普生公司人力资源部在全公司发出倡议，为陈玲爱心捐款，该活动再次得到了大家的积极踊跃的支持，以乔总为首的总办领导率先垂范，共捐款5000元，公司各部门/各办事处都积极响应，其中南宁办4100元，长沙办4000元，南昌办20xx元，人力资源部1050元，北京办1000元……还有很多很多同事是以个人名义捐款的，大家纷纷转账或转递现金，每一笔入账都记录在册，当然还有很多同事并没有留下姓名，只留下了真挚的祝福和鼓励的话语，这些只言片语句句温暖着陈玲的心，更感染着广大齐普生同仁的心，因为我们是一个爱的集体……活动截止3月31日结束，共收到大家70笔捐款，募集到人民币28988元（贰万捌千玖佰捌十捌元整）。
此外，由人力资源部精心安排的“贺卡送祝福”的活动，也得到了总部同事的积极参与，大家纷纷拿起笔，为陈玲送去真挚的祝福，包括总办领导、商务体系和其他部门同仁（由于外办分布零散，不易汇总等因素，故未组织），相信陈玲一定感受得到大家那份美好的心意。
“真情终无价 爱心抵万金”，愿大家的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让黯淡的生命重新焕发出灿烂的生机！衷心祝愿陈玲能抗击病魔，早日返回岗位，与我们一起同行！
感谢大家的无私奉献，让每一个齐普生人，面对任何艰难险阻的时候都永远——无畏无惧！
爱心捐款感谢信 篇8
可敬的叔叔、阿姨、各位同学们：
我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中
唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。
为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。愿我们的心永远相通。
学生：***
年 月 日
爱心捐款感谢信 篇9
我的孩子康硕在xx山区实验幼儿园中二班，幸福快乐的成长和学习，但在不幸的一月初，他因低烧到医院检查最终被确诊为急性重症再生障碍性贫血，这个噩耗如晴天霹雳，将我们全家都打懵了，他才五岁五个月，却将面临长期艰难的治疗，可能终生靠输血小板及药物维持，这些残酷的现实使我们全家都深陷在悲痛之中，当这个不幸的消息被康硕的老师得知后，他们同样悲伤流泪，但还劝说我们要坚强要战胜难关。当我们以为康硕不得不结束幼儿园生活的时候却在医院中收到了由幼儿园群发给每个家长的短信：亲爱的家长您好，康硕现在的处境时刻牵动着我们每个人的心，作为他的老师作为他的好朋友我们非常着急，想尽自己的微薄之力为他做点什么，在这个世界上没有一个生命可以孤立的活下去，汇聚你们的爱心，将会延续一个幼小的生命。在此我们呼吁：献出你们的一片爱心献出我们的压岁钱，捐款不在多少，贵在有份爱心。一分一角都呼唤着人间的真情，都憧憬着生命的渴望，一十一百都体现着人间的慈善，都闪烁着无私的奉献，让我们实验幼儿园的全体老师小朋友手拉手为他祈福，伸出援手要四面八方的爱心为康硕构筑起一道坚实的生命防线。当时我们都惊呆了，没想到幼儿园能如此关心康硕向他伸出援助之手。不经意中泪水已经打湿我们全家人的眼眶，三月十号在康硕进入无菌病房准备化疗之时，幼儿园张园长、曹老师等老师组织号召全园师生捐款。当天张园长一行三位老师前往儿童医院探望康硕并带去了全园老师、小朋友和家长的祝福：即在短短四天的募捐款六万四千九百四十六点六元，这里有园长、老师的个人捐款，还有小朋友自己攒下的一元一元的硬币，也有多位幼儿的家长还有老师的孩子和家人得知康硕的情况后要求代为捐款，更有在活动已经结束后来献爱心的家长，拿着那包沉甸甸的捐款我们能感受到一颗颗真诚的爱心，一份份饱含鼓励的祝福，与期待。
幼儿园在得知小孩情况后能主动进行全园募捐，且上到园长下至各位员工都能积极响应，实在让我们意料不到更让我们感动万分，我们能为当初选择实验幼儿园而感到庆幸，更能为在实验这样和谐温暖的集体中生活而感到骄傲。至此，致以此感谢信表达我们对实验幼儿园老师、家长及全体幼儿深深的感激之情。等孩子好了之后，一定会重回幼儿园中二班。
我需要被科普，谁来推荐高深的科普书给我看。
爱因斯坦相对论
第一章 相对论
人类对宇宙的认识在相对论出现后有了很大变化。当19 年，爱因斯坦发表相对论的时候，世人都以为他是个疯子，即使在今天，依然有包括众多物理学家在内的学习相对论的人不能很好的领悟它，相对论真的那么难吗，当你看完下面这篇不到一千字的短文，或许会惊呼“相对论原来这么简单，呵呵，我难道已经胜过那些专家啦。”
废话少说，我们开始吧，在这里我不会讨论相对论任何公式，而主要集中在它使众多人迷失方向的问题上。
让我们来看下面这个例子：在一列奔驰的火车中，此时，你正坐在火车里，你的伙伴拿着一个手电筒，把它对向天花板，打开手电.......一瞬间，光已竖直射到了天花板上，是不是。
那好，现在让我们换一个角度，你现在在火车外的平地上，看着你的伙伴在这列奔驰的列车内做这个动作，即将光射向他正上方的天花板，不过这时，你在车外看到的将是如图B这样的景象。因为火车在前进，在光从发出到射中天花板，火车已向前进了一段距离，因此，你在陆地上看到的情况是光斜着射了上去。
有没有问题，仔细想清楚这两个现象，你可别问我怎么没见过这种情况，废话，现实当中火车的速度跟光速哪有的比，但若是火车的速度接近光速，那么光斜射上去就很明显啦。有点糊涂的话可以先把光换做常见的东西，比如向上扔的石子，在火车内外观察，肯定会看到这两种现象吧？前面有关的描述一定要想清楚呀，别含糊。这个例子可是你能否突破自我思维屏障的关键。
好，我们现在用最简单的公式来分析一下，即用路程=时间*速度（S=VT），两种观察下路程肯定是后一种长是吧。接下来看看时间和速度，千万不要忘记光以石子有一点不同的是，光速是恒定不变的，不管你的参照物是火车还是地面，真空中的光速都是一样的，那么这意味着什么呢，S=VT，路程变长了，速度不变......天！怎么回事（你大惊失色），时间变啦，不可能。这是同一个事件，仅仅是观察点不同，时间怎么会变，一定那里搞错了，好吧，你就好好研究吧。我希望你能够好好的把这个现象在自己的脑海中描绘清楚，因为只有你自己在这里动了脑筋，你对后面提到的一些现象才能明白，也才会对我继续要说的话感兴趣。
............
呵呵，研究出来了吗？也许你宁愿要找出证据证明光速可变，也不愿承认时间变了，毕竟，时间在人们的脑海中是那样永恒，过去的，永远不能回环。不错，在现实中我们从没感到过有时间差异的现象，那当然，我说过我们人类目前的速度从来没达到过可以跟光速相比的程度，而要有明显的相对时间变化，物体的速度必须接近光速。每秒十几公里的人造卫星跟每秒三十万公里差的太远啦。
我要指出的是，正是因为我们很多人的思维无法跳出感觉器官带给我们的一些错觉，才会使包括宇宙物理学家在内谈论相对论的人，一不留神就会说出一个违背相对论基本思想的错误。好！现在你相信时间是会变的了吗？但事实上是否相信只是第一步，关键是你能否通过上面这个例子用相对的时间观去看待发生的每一个事件。知道吗，当初我终于明白相对论的时间观的时候，才猛然间发现我们的宇宙尽是那样美妙，充满了想象中的古怪离奇，而看待日常的一切都似乎是从一个高度向下看那样的感觉，这感觉真是好极啦。
我们来看一些有趣的例子，记不记得以前你看过的科幻小说中总有这样的情况，几个人坐着飞船离开了地球，当他们回来时，地球已经过了三千年了，而他们依然年轻。很明显小说中的这些情节都用到了相对的时间观，我们来分析一下吧。
现在我们乘上一艘光速飞船远离地球，那么在地球上的人观察我们，跟前面那列火车一样，即使我们做一个用手电照天花板的动作，地面上的人会发现这束光可能会走的很慢很慢，过很久很久才能射在天花板上，其实，他们看待飞船中的我们的任何动作都是异常的缓慢，而对我们来说，光射中天花板只是一瞬间的事。这就产生了一个现象，我们在飞船上五分钟做的事，地球上观察，就像看电影慢镜头一样，用了整整一天。因此飞船上一天等于地球上一年的说法诞生啦。呵呵，你是不是很想做这样的飞船，可以比别人活的更长。我告诉你，你的如意算盘打空啦，想一想，用我们刚才学到的时间相对性的知识，有没有觉得什么不对头的地方。
你已经相信了时间相对可变的真理，下一步我希望能起到引导你学会用正确的时间观来勾画我们的宇宙，我们继续分析飞船的例子。
首先要明确的是，现象确时如此，地面上的人会觉得飞船内的动作慢的多，像是电影慢镜头。
可是你有没有反过来想想，光速远离地球飞行的飞船，其内的人看地球也是已光速相对运动的，现在的情况是他看你是慢镜头，你看他也是慢镜头，到底谁更慢。
问题的实质是速度，两者有近乎光速的相对速度，当两者保持这种速度的时候，确实会觉得对方生理总比自己要慢很多，可是一但一方的速度慢下来，或者更准确的说，当我们双方的速度在不断接近的时候。比方说飞船减速要飞回地球啦，那么在它减速过程中，我们地面上的人又会像看电影快像一般，猛然间一个船员的胡子变的老长，一个家伙在我们一眨眼间吃光了他的晚餐，总之船员们的动作快的出奇。反之，船上的人看我们也是一样，这是因为在高速运动中，时间被拉长了，所以高速运动的物体上的一切都显的缓慢，而在飞船减速过程中，原本被拉长的时间不断追上来，产生了一种时间压缩的感觉。当地球以飞船的相对速度为零时，地面上的人和船员的时间相对性消失了，他们看起来已没什么不同，大家的生命钟走了同样的长度。
众多科幻小说家在这里都犯过错误，他们真的以为飞船里的人会活的更久，他们愿意这样想，因为那样的小说更吸引读者。其实船上的人新陈代谢慢只是我们的时空间带给我们的错觉，如果我们永不和飞船中的人谋面错觉将会一直持续下去，但一但大家又坐在一起，那我们跟他们还是一样老。宇宙事实上还是很公平的，你幼年时的孪生兄弟，不管日后跟你相隔多少光年，他呆的星球跟你呆的相对速度有多少，当你们碰面时，依然跟你是同样的年龄。而在你们分别的日子里，你们会有很多时感到对方比你要衰老的慢。
好了，相对论的问题我们讨论到这，现在，如果你已能用前面所学的知识，去勾画宇宙，那将和爱因斯坦发表相对论时脑中的宇宙因已没什么不同，大家现在都是以相对的时空观去联想宇宙啦。你做到了吗？打开你的思维，用相对的时间观在你的脑海中去描绘我们的世界，我们的宇宙，那才是一个更加真实的世界。也是我们探索宇宙终极的秘密所必需的能力。
下面一章要轻松的多，如果你已经想通了相对时间观，那么下面的多维空间将是很容易应付的。欢迎参观
第二章 多维空间
科幻小说中另一个常见的说法是有关多维空间的。什么是维，我们的世界可以说成是由长宽高组成的三维世界，这当中长宽高就是维，那么除了长宽高以外还有第四维吗，有一种说法是加上时间，把时间算做第四维，但今天我们要讨论的多维空间不包括时间，而是实实在在的表示空间位置坐标的第四维。
为了说清楚四维空间对我们的影响，我们先来设计四种生物，线虫、面虫、人类和四维生物。
从我们人的角度来说，空间可用一个XYZ三条互相垂直的坐标轴表示的坐标系来表示我们空间的位置，而我们设计的第一种一维生物--线虫，它只能沿着其上的一条直线做前后移动，它只能看见它前进道路上前方或后方的物体，面虫要好一些，能看到它所处的平面上四面八方的物体，而如果我们这些三维生物正好出现在面虫所在的平面上，它能看见我们。但如果此时，我们用力一跳，脱离了这个平面，面虫定会大吃一惊，它不知道我们去了哪，在它看来，一下子我们整个形体都消失了，记住面虫的感觉器官是二维的，它无法想象我们通过跳跃改变第三维坐标这种事情。不过面虫还可以捉弄线虫，从它眼前消失，或又突然出现，而我们则可以做出许多令这两种生物都无法想象的事情。但如果存在四维生物呢，它会从我们眼中忽然消失，当我们目瞪口呆之时，它却暗暗好笑，为什么我们只会傻乎乎的在三维坐标中寻找它，而不会移动一下第四维的坐标位置，没办法啊，我们三维的大脑，是无法感知第四维的存在，因而也就自然不能明白何以四维生物能够自由的消失，再出现。
虽然我们无法感知四维空间，但就像线虫和面虫那样，这并不意味着我们感知不到的第四维不存在，而人类日后若想在宇宙间能够在可接受的时间内来往于恒星之间，第四维是必须要有的，因为我们知道三维空间中的极限速度就是光速。
现代科学研究表明，虫洞很有可能存在，所谓虫洞，可以认为是一条连接两个时空地带的第四维空间走廊。如果我们的飞船从虫洞的一头进去，出来时，可能已远在几十或几百光年之外。这使人类在不远的将来能够向银河系深处深险提供了可能。可以这样来形容虫洞起的作用。来看图G中纸上的两个点，一点到另一点的最近路程是联系两点的一条直线，是吗？事实上，因为这是一张纸，纸平面是二维的，只有长和宽。对于我们这些三维生物有更好的办法，比方说把纸对叠，令两点贴在一起，这样它们的距离就近多了，但我们在对折纸这个动作中，至少要把纸的半边竖起来，在压下去，这只有在三维空间中完成，二维世界中是做不到的，因此，线虫和面虫都无法想象也不可能做这个动作。同样，地球到木星的距离，我们在三维空间中看来，就像是图G中A到B的直线长度，可是如果存在第四维，或许就能把三维空间做一个对叠，使两点间的距离近多了，也许一瞬间，我们就从地球到了木星。这个动作我们也无法想象，因为我们只是三维的。但就像前面说的，我们感知不到，并不意味着它就不存在。
现在的一些研究报告甚至认为，虫洞其实无处不在，只是它们太小，都是纳米级的，所以我们无法看到，如果能够将虫洞放大，大到能令飞船进入，并且能预测虫洞出口的位置，那么我们的宇航时代就真正开始了。
从讲相对论到现在，我竭尽全力的想说清楚一个问题，我们要真正认识我们的宇宙，必须跳出感觉器官传递给我们的世界形式的框框，真实的世界并非只是我们眼中看到的，事实上，在相对论出现后，我们的感官大大限制了我们对宇宙的深层认识。我们再也不能依靠感觉器官来验证观点，恰恰相反，许多时候正是感觉欺骗了我们。当年相对论之所以只有极少数的人能够理解，就是因为人类不敢反对自己的感觉器官带来的错觉。从突破自我的角度来说，爱因斯坦真是太伟大啦，他是第一个敢不相信自己感觉的人，要知道，在光速不变被证实后，许多情况明摆着只有时间改变才能解决，就要我们第一章举的手电的例子一样，但是谁敢相信时间是会变的，人们几千万年来感觉到的最永恒的时间竟然也会变化。
如果你已经认可了光速不变，相对论和多维空间的存在，那么，我们现在就可以一起去探索宇宙根源的秘密了，欢迎参观下一章。
第三章 星海迷茫
是大爆炸还是缓变生长？
大爆炸宇宙理论”是关于宇宙形成的最有影响的一种学说，英文说法为BIG BANG，也称为“大爆炸宇宙论”。大爆炸理论诞生于20世纪20年代，在40年代得到补充和发展，直到50年代，人们才开始广泛注意这个理论。“大爆炸宇宙”学认为：如果宇宙是膨胀的，那么，昨天的宇宙应该比今天的宇宙更小，物质也更密集一些。所以，在宇宙的早期，可能是一种非常密集的状态。那时候物质密度非常之高，完全不同于我们今天看到的星空世界。 沿着这条线索来研究宇宙中物性的演化历史，称为“大爆炸宇宙”学。目前比较盛行的是“大爆炸宇宙”学。
但我认为：“大爆炸宇宙”学说是很狭隘的。爆炸点之外难道就不是宇宙？这就和说无穷大有边界一样。一个逻辑的问题：装着宇宙的时空是什么？难道不也是宇宙？
质疑（1）：“大爆炸理论”无法回答现在的宇宙在大爆炸发生之前到底是什么样子？或者确切地解释清楚发生这次大爆炸的原因是什么？
质疑（2）： 如果“大爆炸理论”是正确的，那么这个空间里所有的物质应该生于大爆炸之后，这是个因果关系。虽然爱因斯坦的相对论原则上不需有绝对的时间和空间，但是如果宇宙有一个起源，它就有一个绝对时间的原点，破坏了时间的相对性，所以这个因果律便是一个绝对的定律。最近美国的哈勃太空望远镜观测到一些现象，显示这个绝对的因果律出了问题。也就是说宇宙可能没有起源，就像相对性的空间一样，时间也是没有原点，时间也不是绝对的。
质疑（3）：自从“大爆炸宇宙”理论被提出来以后，大多数天文学家都接受了“大爆炸宇宙”学说的基本思想。特别是许多天文学家都认为：“大爆炸宇宙”有许多相关的证据，所以，有些科学家们也就不去想什么了。为什么我们不去想一想：天体物理的许多问题还不能得到有效的解释？
质疑（4）：哈伯太空望远镜的观测显示，如果宇宙真是由大爆炸所造成的，那么爆炸距现在的时间是小于很多老星球的年龄。最老星球的年龄可达一百六十亿年，但观测显示爆炸的时间顶多是一百二十亿年前而已。这个发现最近在英国的自然杂志发表，引起天文物理界莫大的震撼。
如果一定要用“大爆炸”宇宙理论解释黑洞现象，就显得非常困难，换个思路，如果我们换一种其他的方法来解释宇宙的现状，可能就会好一些。
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